No âmbito do projeto Escola ComVida, os sessenta e quatro alunos do quarto ano receberam o arquiteto, urbanista e Encarregado de Educação Paulo Vila Verde do aluno Francisco Vila Verde da turma P4C, para uma sessão sobre urbanismo pensada para os mais novos. A proposta foi clara e inspiradora: sensibilizar os alunos para a apropriação consciente do espaço público e para a diferença entre espaços públicos e privados, ajudando-os a compreender que a vila ou cidade é um espaço vivo, partilhado e com regras de convivência, cuidado e segurança.
Ao longo da sessão, os alunos refletiram sobre: Espaços e usos: o que é de todos e o que é de acesso reservado; Apropriações e humanizações: como tornamos os lugares mais acolhedores, seguros e inclusivos; Mobilidades: andar a pé, de bicicleta, de trotinete ou de transporte público, percebendo prioridades, atravessamentos e comportamentos seguros; Atmosferas e envolventes: sons, cheiros, texturas, cores e ritmos que dão carácter aos bairros e influenciam o bem-estar de quem lá vive.
Como sublinhou Paulo Vila Verde, “não tarda começarão a andar sozinhos pelas ruas da vila”. Por isso, é essencial que desenvolvam perceção dos espaços, zonas, usos e mobilidades, fatores que contribuirão para a sua boa vida em comunidade e para a construção de cidadãos conscientes, atentos às envolventes e às atmosferas do lugar onde vivem.
A sessão incluiu momentos de observação e debate com exemplos do quotidiano. No final, todos obtiveram maiores compromissos de cidadania urbana.
A Escola Básica de Ponte de Lima agradece ao arquiteto urbanista Paulo Vila Verde pela sua disponibilidade e pela forma clara e envolvente como trouxe o urbanismo para a linguagem das crianças — educar para o espaço é educar para a cidadania.
